воскресенье, 22 декабря 2013 г.

Результаты творческого домашнего задания для учащихся 11-х классов (базовый уровень)

В процессе изучения темы "Дисперсные системы" (базовый уровень) учащимся 11 классов было предложено выполнить творческое домашнее задание с использованием сервисов инфографики. Многие ребята приняли участие в данной работе, результаты можно посмотреть в

понедельник, 9 декабря 2013 г.

Ура! у нас новые победы в олимпиадах!

7 декабря 2013 года наши гимназисты участвовали в окружном (городском) этапе олимпиады школьников по экологии. Призерами стали:

Поздравляем учеников и педагога!
Ребята так держать!
Успехов и дальнейших побед!

вторник, 3 декабря 2013 г.

Инфографика для конкурса.

Уважаемые ребята - участники конкурса Инфографики! 
Посмотрите материалы для вашей работы:
!!! По всем вопросам пишите по адресу: elenosov@rambler.ru 

 Желаю успехов!

Творческое домашнее задание для 11-х классов (базовый уровень)

Уважаемые учащиеся 11-х классов! 
Предлагаю вам выполнить творческие задания с использованием сервисов для создания инфографики!
Темы для творческих заданий:

  •  Жесткость воды и способы ее устранения
  • Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию
  • Эмульсии (определение, примеры, значение)
  • Суспензии (определение, примеры, значение)
  • Коллоидные системы (определение, примеры, значение)
  • Гели (определение, примеры, значение)

Желаю успехов!

четверг, 28 ноября 2013 г.

Подготовка к контрольной работе по теме "Углеводороды"

Контрольная работа проводится по вариантам в тестовой форме по аналогии с заданиями ЕГЭ (уровни А, В, С). Работа включает 11 заданий и рассчитана на 40 мин. (на ЕГЭ 45 заданий нужно выполнить за 180 мин.).
На выполнение заданий уровня А и В отводится 2-3 мин. Уровень А содержит 7 заданий, которые оцениваются одним баллом (максимально 7 баллов), 2 задания В уровня, где нужно установить соответствие оцениваются двумя баллами (максимально 4 балла), 2 задания С повышенного уровня с развернутым ответом, которые оцениваются тремя баллами (максимально 6 баллов).
Максимальное число баллов – 17.
Критерии оценки контрольной работы: 15-17 баллов – оценка «5», 11-14 баллов – оценка «4», 8-10 баллов – оценка «3», менее 8 баллов – оценка «2».

четверг, 14 ноября 2013 г.

Открытый банк заданий ЕГЭ - задания для учащихся 11 класса.

Уважаемые одинадцатиклассники, которым предстоит сдавать ЕГЭ по химии!
С 31 октября на сайте Федерального института педагогических измерений www.fipi.ru началась публикация открытого банка заданий ЕГЭ. В нем представлены все типы экзаменационных заданий по всем предметам ЕГЭ. Для удобства работы задания в открытом банке собраны по тематическим разделам.
Не будем терять время и начнем разбирать некоторые из представленных заданий.  К понедельнику (18.11.2013 г.) вы должны выполнить задания размещенные на страницах 1 - 3.
Последовательность действий после выхода на сайт ФИПИ вы можете посмотреть на слайдах:

вторник, 12 ноября 2013 г.

Вопросы к семинару по теме «Алканы».



Уважаемые десятиклассники! 
Посмотрите вопросы, которые будут на семинаре по теме "Алканы".
             I.      Строение предельных углеводородов.
1. Запишите молекулярную, структурную, электронную формулу метана.
2. В чем особенность строения атома углерода в метане?
3. Какими особенностями строения молекулы метана обуславливается его устойчивость? Перечислите и поясните.
4. Как на основе электронной теории объясняется зигзагообразное строение углерод – углеродной цепи?
5. Почему зигзагообразная цепь может принимать в пространстве различные формы?
6. Чем объясняется замечательное свойство атомов углерода соединяться в цепи?

воскресенье, 10 ноября 2013 г.

Газообразные вещества.

Большинство веществ в зависимости от условий могут находиться в одном из трех агрегатных состояниях: газообразном, жидком, твердом. В газовой фазе расстояние между молекулами или атомами во много раз превышает размеры самих частиц. Газы не имеют собственного объёма и формы. Газы легко сжимаются. Если взять: 1 моль азота N2 (28 г), 1 моль кислорода О2 (32 г), 1 моль углекислого газа СO2 (44 г), 1 моль водяных паров Н2О (18 г) при одинаковых условиях, например нормальных (0º С и давление 760 мм рт. ст., или 101,3 кПа), то окажется, что один моль любого из газов займет один и тот же объем, равный 22,4 л.
Закон Авогадро: в равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул.

Химические свойства алканов.



понедельник, 28 октября 2013 г.

Полимеры.

Полиме́ры — неорганические и органические, аморфные и кристаллические вещества, состоящие из «мономерных звеньев», соединённых в длинные макромолекулы химическими или координационными связями.
Полимер — это высокомолекулярное соединение: количество мономерных звеньев в полимере (степень полимеризации) должно быть достаточно велико. Полимеры — вещества с молекулярной массой от нескольких тысяч до нескольких миллионов.
Особые механические свойства:

пятница, 25 октября 2013 г.

Около 60 тысяч заданий ЕГЭ станут доступны в Интернете к февралю!

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликует к февралю более 60 тыс. заданий Единого государственного экзамена в Интернете. Первые из них появятся в открытом доступе уже в ноябре. Информация об этом сегодня опубликована на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), который занимается разработкой контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.
«В ноябре в открытый банк поступит 3,6 тыс. заданий ЕГЭ за предыдущие годы, – написано на сайте ФИПИ. – Еще 54,2 тыс. заданий будут опубликованы в январе».

среда, 16 октября 2013 г.

Участвуйте и выигрывайте!

На официальном сайте Центра поддержки инициатив «Ариадна» опубликован перечень мероприятий на первое полугодие 2013-2014 учебного года.

Всем желающим предлагается принять участие в викторинах «Игры и игрушки», «Профессии» в рамках серии Всероссийских интеллектуальных викторин «Фиолетовый слон», первом этапе II Всероссийского фестиваля «Пеликан+», IV Всероссийском конкурсе «Новогодик».

Страницы мероприятий:

воскресенье, 13 октября 2013 г.

Инструкция по регистрации на сетевом проекте "Школьная лига РОСНАНО".

Уважаемые коллеги, ученики и гости блога! 
Предлагаю вам принять участие в сетевом проекте "Школьной лиги "РОСНАНО".  «Школьная лига РОСНАНО»  — сетевой проект, целью которого является продвижение в школах Российской Федерации идей, направленных на развитие современного образования, в первую очередь – естественнонаучного образования.

Объединяя, с одной стороны, школы и учителей, учёных и преподавателей ВУЗов, представителей индустрии и бизнеса, с другой, Лига организует их взаимодействие для достижения своей основной цели.

II Межрегиональная физическая олимпиада для учащихся 7-11 классов

В 2013-2014 учебном году ГБОУ школа-интернат «Интеллектуал» (г. Москва) совместно с Физическим отделением ЛЭШ при Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова (филиал в г.Пущино) проводит II Межрегиональную физическую  олимпиаду.
С 10 октября по 10 ноября 2013 г. проводится 1 заочный тур олимпиады. Организационное сопровождение первого этапа осуществляет  МБОУДОД «ГЦИР» в рамках сетевого проекта «Городское научное общество учащихся».
Приглашаем принять участие в олимпиаде учащихся 7-11 классов образовательных учреждений всех типов и видов. Число участников не ограничено.

четверг, 10 октября 2013 г.

ЭКОконкурс. Заочное тестирование.


         Учащиеся 9 -х и 11- х классов, 

предлагаю вам принять участие в заочном тестировании на сайте "ЭКОконкурс".

Тестирование планируется провести 

4 ноября 2013 года!
  • Участие в заочном тестировании во многом напоминает сдачу ЕГЭ и ГИА. Задания по биологии и химии составлены на основе заданий ЕГЭ и ГИА 2005-2012 гг. 
  • Каждому участнику тестирования выдается сертификат. Участники, показавшие наивысшие результаты, отмечаются золотыми, серебряными и бронзовыми сертификатами. Сертификаты существуют только в электронной форме, размещаются на сайте конкурса и доступны для скачивания в течение одного года с момента размещения.
  • За участие в тестировании оргвзнос не взимается.
  • На сайте конкурса постоянно находятся демонстрационные версии заданий заочного тестирования, с которыми школьники могут ознакомиться в любое время, и самостоятельно пройти пробное тестирование. 
Инструкция 

по регистрации для заочного тестирования по биологии, химии и экологии 

в 9 и 11 –х классах.






вторник, 24 сентября 2013 г.

XXXVI Турнир имени М.В. Ломоносова

  • Дата проведения:  29 сентября 2013 г. Начало в 10.00. Регистрация с 9.00 до 9.45.
    Цель Турнира — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям. Задания, решения и другие материалы прошлых лет можно найти на сайте Турнира http://turlom.info; http://ТУРЛОМ.РФ; http://olympiads.mccme.ru/turlom

    На написание работы отводится 4 астрономических часа (240 минут). Решение задач должно происходить строго индивидуально.  

понедельник, 23 сентября 2013 г.

Банк олимпиадных заданий

Уважаемые ребята! 
Как я уже писала в предыдущих сообщениях, с 1 октября начинается окружной этап Всероссийской олимпиады! 
На сайте СИПКРО есть Банк олимпиадных заданий, здесь можно найти задания окружного  и регионального этапа и ключи ответов к ним за 2007 по 2012 г. для 7 - 11 классов!
Для успешной подготовки к олимпиадам предлагаю просмотреть предлагаемые задания и проверить свои знания!

К уроку "Химическая связь. Единая природа химической связи" 11 класс. ПРОФИЛЬ

воскресенье, 22 сентября 2013 г.

Урок по теме "Валентные состояния атома углерода" 10 класс

Современные представления о строении вещества не сводятся только к установлению порядка соединений атомов, но также включают рассмотрение пространственного строения молекул и электронной природы химических связей.
СН4 – молекулярная формула (качественный, количественный состав);
– электронная формула (ковалентная полярная связь);
– структурная формула (порядок соединения атомов в молекуле).
Но данные формулы не отражают истинного строения молекул метана. Молекула метана не имеет плоского строения, как можно представить на основании структурной формулы.

Урок по теме «Классификация органических соединений» 10 класс

Органические соединения делят на три большие группы:

1. Органические соединения с открытой цепью (ациклические) атомов углерода (алифатический или жирный ряд). К этой группе органических соединений относят углеводороды и их производные, не содержащие в молекулах колец, или циклов.
  • Алифатические соединения подразделяются на насыщенные (или предельные), содержащие в молекулах ординарные углерод- углеродные связи, и ненасыщенные (или непредельные - олефины), содержащие в молекулах двойные и тройные углерод - углеродные связи. 

воскресенье, 15 сентября 2013 г.

Домашнее задание по теме урока 10 класс «Алканы. Решение задач. Нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по его плотности и массе продукта»

Задания для самоконтроля
1. Назвать предельные углеводороды:


2. Составить структурную формулу 2,4,5,5-тетраметил-3-этилоктана. Указать все первичные, вторичные, третичные и четвертичные углеродные атомы.
3. Составить структурные формулы трех углеводородов, содержащих четвертичный углеродный атом, выбирая из первых семи членов ряда алканов С1–С7. Назвать эти углеводороды.
7. Органическое вещество содержит 84,21% углерода и 15,79% водорода. Плотность паров вещества по воздуху 3,93. Определить формулу вещества.
Ответ. С8Н18.
8. Алкан имеет плотность паров по воздуху 4,414. Определить формулу алкана.
Ответ. С9Н20.


Примерный перечень учебно-воспитательных задач урока

Уважаемые коллеги!
Многие педагоги при составлении плана или конспекта урока испытывают проблемы с обозначением учебно-воспитательных задач урока. Просматривая информацию на сайтах я нашла примерный перечень учебно-воспитательных задач урока. Надеюсь эта информация вам будет полезна в  педагогической практике.
Успехов в работе!

понедельник, 2 сентября 2013 г.

Строение атома. Атом – сложная частица.

Понятие «атом» пришло к нам из далекой античности, но совершенно изменило тот первоначальный смысл, который вкладывали в него древние греки (в переводе с греческого «атом» означает «неделимый»). Этимология названия «неделимый» отражает сущность атома с точностью до наоборот. Атом делим и состоит из элементарных частиц.
Краткий конспект материала по теме:
"Строение атома.  Атом – сложная частица"
Видеоурок по теме "Строение атома"
Презентация по теме "Атом сложная частица"

среда, 28 августа 2013 г.

Издательство «ДРОФА» выпустило тетради для диагностики результатов обучения

Одна из самых больших проблем в школе – проблема
оценки
. Для учеников и их родителей важно, чтобы оценки были понятными и объективными. Для учителей оценка играет роль «обратной связи», показывает, насколько ученики овладели программным содержанием, и, во многих случаях, свидетельствует об эффективности работы учителя.
После перехода образовательных организаций на новые стандарты подходы к оценке изменились. Теперь отметкой оцениваются не только предметные
знания и умения учеников, но и их общеучебные, метапредметные, умения. Также на качественном уровне (без отметки) оценивается сформированностьличностных качеств учеников.
Для оптимизации проведения контроля усвоения учениками необходимого содержания с учетом
требований новых стандартов издательство «ДРОФА» подготовило тетради под
общим названием «Диагностика результатов образования».
  • Карташёва Т. А., Курчина С. В. География. 5 класс. Диагностика
    результатов образования к учебнику В. П. Дронова, Л. Е. Савельевой
    «География. Землеведение. 5–6 классы»
     
  • Румянцев А. В. География. 5 класс. Диагностика результатов
    образования к учебнику О. А. Климановой, В. В. Климанова, Э. В. Ким и
    др.; под ред. О. А. Климановой «География. Землеведение. 5–6 классы»
    (конец сентября). 

Школьникам разрешат не сдавать ЕГЭ?

По словам первого заместителя председателя комитета Олега Смолина, каждому школьнику надо предоставить выбор, сдавать ЕГЭ или нет. Для этого депутатами подготовлены поправки в закон «Об образовании», который вступает в силу с 1 сентября.  Также поправки предусматривают сокращение бюджетных мест в вузах более чем на треть. Как пояснил Смолин, раньше на 10 тысяч желающих поступить в университеты было 170 бесплатных мест, а сейчас – около 800. ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

пятница, 28 июня 2013 г.

100 баллов по химии

Уважаемые гости блога! 
Хочу поделиться своей радостью! Наконец то пришли результаты ЕГЭ по химии с перепроверки, и двое моих учеников получили 100 баллов:
  Архипов Алексей и Чернышова Валерия!
Не смотря на "шумиху" связанную в этом году с ЕГЭ, я считаю! Я знаю! 
Эти дети достойны 100 баллов!
Я поздравляю всех с успешной сдачей ЕГЭ в этом году! 
Желаю всем поступить в тот ВУЗ, о котором вы мечтали! 
Здоровья всем и  исполнения всех желаний!

четверг, 27 июня 2013 г.

С юмором о ЕГЭ

Народное творчество о ЕГЭ. Автор не известен.

Лето, солнце, суицид
Ждали, ждали, и дождались — лето на календаре.
Веселись, народ, купайся, пузо подставляй жаре.
Миллионы наших граждан распластались на пляжу.
Может, кто и позже ляжет, ну а я уже лежу.
Тётки — с томиком Донцовой, старикашки — в домино,
а заядлым рыболовам... впрочем, им-то всё равно.
Вот, казалось бы, студентам надо бы учить матан,
да желанья что-то нету. Сессия? Какое там...
Пьют пивасик, загорают, жарят где-то шашлыки,
анатомию друг друга изучают у реки.
Но не дарит радость лето и покоя не несёт,
а кошмарит только тех, кто кончил школу в этот год.
Те, напротив, хмуры очень, все на нервах и в тоске.
Хочешь ты или не хочешь, все готовятся к ЕГЭ.
В полутьме родного дома, без воды, еды и сна
пробуют учить дословно все учебные тома.
Репетиторы ликуют, им сегодня самый хлеб:
тут отдашь деньгу любую, лишь бы ум к ЕГЭ окреп.
Провалили? Мало баллов? Всё, трындец, родились зря.
Не накопишь капиталов, тут уж только в слесаря.
Да и в это мало веры, к сердцу руку приложа, скажем:
светит вам карьера привокзального бомжа.  

понедельник, 24 июня 2013 г.

Календарь абитуриента 2013

    •  20 июня - начало приема документов в вузы
    • 5 июля - последний день приема документов от поступающих на направления подготовки, требующих проведения дополнительных испытаний творческой направленности, а также от абитуриентов, не имеющих результатов ЕГЭ 
    • 8 июля - 15 июля дополнительный период сдачи ЕГЭ: 
    • 10 июля - крайний срок подачи документов от поступающих в вузы, которые обладают правом проведения дополнительных вступительных испытаний профильной направленности 
    • 25 июля - последний день приема документов от абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ 

    Вузы России: навигатор абитуриента-2013

    Уважаемые одиннадцатиклассники! 
    На сайте "ЕГЭ портала" опубликован навигатор абитуриента-2013, который дает информацию абитуриентам о том, с какими баллами ЕГЭ поступали в различные вузы на те или иные специальности абитуриенты прошлого года.
    Желаю успехов!

    В России стартовала приемная кампания в вузы

    Сегодня вузы начали прием документов от абитуриентов!
    В этом году места в вузах распределялись по конкурсу. В итоге в вузах будет 491 тысяча бюджетных мест. При этом в бакалавриате мест станет меньше, а в магистратуре, наоборот, больше. Так что, по крайней мере, половина выпускников школ может рассчитывать на поступление в вузы.

    На 20 процентов сократилось число мест на экономические и управленческие специальности, хотя итоги ЕГЭ доказывают – почти полмиллиона выпускников хотят стать экономистами и управленцами и выбрали в качестве дополнительного экзамена обществознание.

    Больше стало бюджетных мест на педагогических, медицинских и технических специальностях – примерно на 5-6 процентов. На 2,5 процента увеличилось количество мест на естественно- научных направлениях подготовки. ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

    Часть заданий ЕГЭ могут сделать открытыми


    Со следующего года часть заданий ЕГЭ по математике может оказаться в свободном доступе. Об этом рассказал Иван Ященко, руководитель федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по математике, ведущий научный сотрудник ФИПИ...далее

    четверг, 20 июня 2013 г.

    Результаты III инженерной олимпиады учащихся SAFETY – 2013


    В апреле учащиеся наши гимназисты приняли участие в III Международной инженерной интернет - олимпиаде школьников проводимой в рамках SAFETY – 2013 V Международного социально - технологического форума "Безопасность. Технологии. Управление" на базе Тольяттинского государственного университета кафедрой «Управление промышленной и экологической безопасностью».

    Результаты олимпиады: 
    Дипломы получили за
    •  I место: Галицкова Д., Спицына Н., Кочкуров Н.
    • II место: Судакова Т., Ретюхин М., Алексеева М., Кандырин И., Фрольченко О.
    • III место: Калашников И., Панкрашкина В., Любимов В., Базаров В., Донской П., Ратникова А., Сидоренко А., Захарова М.
    • Лауреаты: Шабанова К., Олифер А., Киселев П., Аглоткова А., Быкова Ю.

      Флеровий - 114-й элемент таблицы Менделеева

      24 октября в Центральном Доме ученых РАН состоялась официальная церемония присвоения наименований 114-му и 116-му элементам таблицы Менделеева, которые впервые были впервые синтезированы в Объединенном институте ядерных исследований (ОИЯИ) в подмосковной Дубне.

      вторник, 28 мая 2013 г.

      «Опыт создания и использования в образовательном процессе учебно-методического комплекса дистанционного обучения по химии»

      Статья участвует в конкурсе « Образование 3.0» 
      Дистанционные образовательные технологии в настоящее время широко используются в школьном образовании при обучении детей с различным уровнем подготовки. Наиболее актуальны они для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В марте 2009 г. в нашем городе была создана рабочая группа по реализации городского проекта по организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях. В основе проекта – желание организаторов дать детям с ОВЗ возможность активно включиться в учебный процесс с учетом индивидуальных особенностей. Я была приглашена в творческую группу педагогов – авторов УМК дистанционного обучения детей с ОВЗ по химии.

      Конкурс статей образовательной тематики «Образование 3.0»


      Уважаемые коллеги!
      Автономная некоммерческая организация «Центр поддержки инициатив в сфере образования и науки «Ариадна» приглашает Вас принять участие в конкурсе статей образовательной тематики "Образование 3.0". Хотите поделиться с читателями своими знаниями и выиграть денежный приз? Для этого достаточно написать интересную тематическую статью и опубликовать ее на любом образовательном ресурсе.

      воскресенье, 19 мая 2013 г.

      Исправление оценок_ 10 класс

       Уважаемые десятиклассники! 
      Предлагаю вам выполнить тесты по изученым темам за курс "Органической химии", чтобы исправить текущие оценки!

      суббота, 18 мая 2013 г.

      Тест по теме "Карбоновые кислоты"

      Уважаемые десятиклассники!
      Предлагаю вам выполнить тест  по теме "Карбоновые кислоты", но прежде чтобы проверить знания и степень своей подготовки предлагаю выполнить онлайн-тест, который позволит вам выявить западающие темы и повторив их, написать на отлично контрольный тест!
      Что нужно сделать, чтобы получить оценку:

      пятница, 19 апреля 2013 г.

      Хром и его соединения

      Уважаемые одинадцатиклассники!
       В заданиях ЕГЭ встречаются вопросы, касающиеся стороения, свойств, получения хрома и его соединений! Большинство сдающих материалы ЕГЭ по химии испытывают затруднения при ответах на вопросы, касающихся окислительных свойств соединений хрома. Предлагаю вам еще раз повторить теоретический материал по данной теме!

      Школа Интерактивного Обучения


      сайт содержащий лабораторные работы по 
      биологии, химии, экологии, физике, узнаете о последних новостях в науке.

      воскресенье, 31 марта 2013 г.

      Куда же поступить???


      Дорогие друзья!

      Остаются буквально считанные дни до последнего звонка. Начнутся первые экзамены, но после продолжительных испытаний настанет долгожданный выпускной! После того как вы получите аттестаты о среднем (общем) образовании у вас в голове появится вопрос: "Какое высшее учебное заведение мне выбрать?" Многие уже задавали себе этот вопрос, не так ли? 

      четверг, 28 марта 2013 г.

      Идентификация органических соединений

      Уважаемые десятиклассники!
       Для повторения изученного материала предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу  «Идентификация органических соединений»
      В ходе лабораторной работы вы получите представление о качественных реакциях в применении знаний о качественных реакциях важнейших классов органических соединений для их распознавания. 

      Составив отчет по окончании выполнения работы вы получите дополнительную оценку.


      ИНСТРУКЦИЯ:

      среда, 20 марта 2013 г.

      Издательство "Дрофа"

      Уважаемые коллеги, родители и учащиеся!
      На сайте издательства «ДРОФА» размещены материалы линии учебников по биологии для основной и средней школы создана авторским коллективом, работающим в рамках оригинальной авторской программы Н. И. Сонина, А. А. Плешакова, В. Б. Захарова, и построена по концентрическому принципу. В настоящее время все учебники линии издаются в новом, более компактном формате.

       К каждому учебнику издаются дополнительные дидактические материалы и пособия для учащихся (рабочие тетради, тетради для оценки качества знаний, тестовые задания и др.), а также методические пособия и рабочие тетради для учителей. 

       Важной составляющей учебно-методического комплекса являются электронные издания. Их основу составляет набор готовых уроков-презентаций по материалам учебников, который сопровождается обширным дополнительным материалом. 

      Все учебники линии рекомендованы Министерством образования и науки РФ и включены в Федеральный перечень. (источник "Издательство Дрофа")


      Некоторые учебники и пособия можно скачать. Для этого необходимо зарегистрироваться.

      Желаю успехов!

      понедельник, 28 января 2013 г.

      Алюминий

      Алюми́ний — элемент главной подгруппы третьей группы третьего периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, с атомным номером 13. Обозначается символом Al (лат. Aluminium). Относится к группе лёгких металлов. Наиболее распространённый металл и третий по распространённости химический элемент в земной коре (после кислорода и кремния). смотри далее...
      Более полную информацию о алюминии и его соединениях, их свойствах можно получить изучив файл 1, файл 2.
      Использованы материалы (Алюминий. Третья группа ПСХЭ)

      среда, 23 января 2013 г.

      Оксиды

      Оксиды - соединения химических элементов с кислородом, в которых сам кислород связан только с менее электроотрицательным элементом. Не считая фтора, кислород — самый электроотрицательный химический элемент, поэтому к оксидам относятся почти все соединения химических элементов с кислородом. К исключениям относятся, например, дифторид кислорода OF2.
      В зависимости от химических свойств различают: смотри далее...

      Щелочные металлы



      Щелочные металлы — элементы главной подгруппы I группы Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева: литий Li, натрий Na, калий K, рубидий Rb, цезий Cs и франций Fr. Эти металлы получили название щелочных, потому что большинство их соединений растворимо в воде. По-славянски «выщелачивать» означает «растворять», это и определило название данной группы металлов. При растворении щелочных металлов в воде образуются растворимые гидроксиды, называемые щелочами.
       Общая характеристика щелочных соединений: нахождение в природе, получение, химические свойства, оксиды и гидроксиды щелочных металлов. 

      понедельник, 14 января 2013 г.

      Видеоуроки для подготовки к ЕГЭ

      Уважаемые одинадцатиклассники! 
      Предлагаю вам посмотреть видеоуроки, которые помогут в подготовке к ЕГЭ
       и повторении изученного материала.
      Желаю успехов!

      ЕГЭ – Тест по химии 2013

       
      Уважаемые одинадцатиклассники! 
      Предлагаю  вам проверить свои знания по химии и пройти 
      ОНЛАЙН тест за 2013 год. 
      Желаю успехов!