воскресенье, 23 апреля 2017 г.

Дополнительное задание на оценку по теме "Электролитическая диссоциация" ("Решу ОГЭ")

Доброе время суток, уважаемые восьмиклассники! 
Для получения дополнительной оценки по химии предлагаю выполнить тест по теме "Электролитическая диссоциация". 

Что необходимо сделать:
  • зарегистрироваться на сайте "Решу ОГЭ" 
  • перейти по ссылке и выполнить тест 
  • обратите внимание, что на выполнение теста отводится 14 минут
  • после выполнения теста не забудьте нажать кнопку "отправить учителю".
Желаю успехов!

четверг, 8 сентября 2016 г.

Знаки химических элементов. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.

Изучение нового материала.

Дмитрий Иванович Менделеев – гениальный русский ученый, которому удалось создать строго научную классификацию хим. элементов, которой является Периодическая система. В ней расположены все известные науке химические элементы, все многообразие окружающего мира построено из элементов, находящиеся в этой таблице элементы принято обозначать химическими знаками или символами. Для того, чтобы пользоваться таблицей необходимо знать «химический язык» или «химический алфавит». В русском алфавите существуют 33 буквы, а в химическом алфавите – 109.

В этом сообщении вы познакомитесь с тем как же, грамотно обозначать химические элементы.
Знаки химических элементов.
Итак, по вашему мнению, легче всего написать химическое явление знаками, но какими? 
Такая же точно проблема встала и перед химиками средневековья. 
В то время ученые, их называли, как вы помните, алхимиками, знали 10 химических элементов - семь металлов (золото, серебро, медь, железо, олово, свинец и ртуть) и три неметалла (серу, углерод и сурьму).
Алхимики считали, что химические элементы связаны со звездами и планетами, и присваивали им астрологические символы.
Золото называлось Солнцем, а обозначалось кружком с точкой. Медь – Венерой, символом этого металла служило «венерино зеркальце». Алхимики очень долго обходились без химических формул. В употреблении были странные значки, причем почти каждый химик пользовался своей собственной системой обозначений веществ. Это было очень неудобно. Существовала настоящая неразбериха: одни и те же химические реакции записывали разными знаками. Необходимо было ввести единую систему обозначений.
В XVIII веке укоренилась система обозначений элементов (которых в то время стало известно уже три десятка) в виде геометрических фигур – кружков, полуокружностей, треугольников, квадратов.
Этот способ изображения символов элементов придумал английский ученый, физик и химик,  Джон Дальтон.
Символы химических элементов,  используемые в настоящее время, были  введены шведским ученым-химиком Йенс Якобом Берцелиусом.


Каждый элемент имеет свой символ, понятный ученым любой страны. Первая, прописная, буква символа – это всегда первая буква полного латинского названия элемента. Если с такой буквы начинаются названия нескольких элементов, то к первой букве прибавляется еще одна.
Например: Кислород – Oxуgenium – O
                  Углерод – Сarboneum – C
                  Кальций – Сalcium – Ca
Произносятся символы соответственно букве латинского алфавита.
Например: кислород – О – «о»
                  азот – N – « эн»
Другие, так и читаются по-русски.
Например: кальций – Са – «кальций»
                   Натрий – Na – «натрий»
Все элементы запоминать не надо. Но для дальнейшей нашей работы ряд элементов надо выучить.
Все они записаны в учебнике на странице 35. Все элементы условно можно разделить на металлы и неметаллы. 

 Этимология названий химических элементов:
Рассмотрим этимологию названий химических элементов, т.е. происхождения их названий.

В названии отражено важнейшее свойство простого вещества, образованного данным элементом: водород – «рождающий воду», фосфор – «несущий свет»


 Мифы древних греков: прометий – прометей, тантал – тантал
Географические названия: государства – галлий, германий, полоний, рутений; города – лютеций (Париж), гафний (Копенгаген).
 Астрономия: селен – луна, теллур – земля, уран, нептуний
Имена великих ученых: фермий, кюрий,  эйнштейний, менделевий

Структура Периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева

Теперь мы рассмотрим с вами, пожалуй, самый главный документ, «подсказку» для любого химика. Откройте форзац вашего учебника, а также воспользуйтесь таблицами, которые лежат на ваших столах. Перед вами находится таблица «Периодическая система Дмитрия Ивановича Менделеева». Как вы видите, они несколько отличаются, но незначительно. Периодическая система – Большой дом химических элементов, который был построен в 1869 году Д. И. Менделеевым.
    Чем же нас удивляет таблица Менделеева?
Прежде всего, тем, что ее периоды, ее этажи, спланированы очень неравномерно.
    В первом этаже, первом периоде таблицы, всего две квартиры. Во втором и третьем – по восемь. Четвертый и пятый устроены по гостиничному типу: восемнадцать комнат на каждом. На шестом и седьмом комнатушек и того больше – по 32.
  • Периоды – горизонтальные ряды, или «этажи», бывают малыми (1,2,3), большими (4,5) и сверхбольшими (7,8). 
  • Кроме того, в Большом доме есть 8 «подъездов» -ГРУППЫ, каждая из которых состоит из главной (элементы слева) и побочной (элементы справа) подгруппы.  У каждого элемента есть своя отдельная «квартира» с порядковым номером.
Некоторые «подъезды» - группы, имеют общие название, отражающие их общие свойства: щелочные металлы, галогены, благородные или инертные газы.
Кроме того отдельно внизу, в «подвале» располагаются лантаноиды и актиноиды, которые очень похожи на лантан, а другие на актиний.
В таблице отражена и принадлежность элемента к определенной группе: металл, неметалл или переходный элемент.
  

Закрепление изученного материала:
Источники:

воскресенье, 4 сентября 2016 г.

Превращения веществ. Некоторые исторические сведения по химии.



Доброе время суток, уважаемые восьмиклассники!
В этом сообщении мы будем знакомиться с превращениями веществ, с ролью химии в нашей с вами жизни, а также вы перенесетесь в прошлое, чтобы узнать об истории возникновения науки и ее развития.
Но для начала, проверим, как вы усвоили материал предыдущего урока
Повторение изученного материала: 
Изучение нового материала:
 Примеры физических явлений:
 Примеры химических явлений:




Закрепление:
Дорогие ребята, с целью закрепления полученных знаний выполните задания:

суббота, 16 апреля 2016 г.

пятница, 15 апреля 2016 г.

Практическая работа № 1. «Идентификация органических соединений»


Цель работы: закрепить знания об идентификации изученных органических соединений, совершенствовать умения учащихся решать экспериментальные задач.
Оборудование и реактивы: 
1. Инструктаж по технике безопасности.
2. Ход работы. 

Задача 1. В двух пробирках без этикеток содержатся следующие вещества: этиловый спирт и муравьиная кислота.
Предложите способ экспериментального определения содержимого каждой пробирки.

Определение этилового спирта: окисление этилового спирта оксидом меди (II)

Определение муравьиной кислоты: окисление муравьиной кислоты раствором перманганата калия

Поздравляем с победой в заключительном этапе Всероссийской олимпиаде школьников.

С 1.04 по 07.04 2016 года в г. Белгороде состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по химии. Среди участников от Самарской области был наш ученик Катков Даниил.
В этом учебном году Даниил стал:
  • победителем окружного (городского) тура Всероссийской олимпиады школьников по химии;
  • победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии.
На заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по химии Даниил стал ПРИЗЕРОМ!
Желаем Даниилу новых успехов, стремления к созиданию и дальнейших творческих побед! 
Благодарим родителей за воспитание сына!