вторник, 28 декабря 2010 г.

ВНИМАНИЕ!!!

Дорогие ребята!
Проект одной из наших учениц участвует в 
дистанционном конкурсе!
Работа посвящена изучению истории и достопримечательностей города. Тольятти - город красивый и феноменальный. Индивидуальность города проявляется в его масштабах: это самый крупный город-новостройка в России. Самый большой среди городов, не наделенных функциями административного центра областного уровня. Цель проекта: расширить краеведческие знания учащихся через проведение экскурсии по городу Тольятти.

Большая просьба: проголосуйте пожалуйста за нее! 

Ваш голос необходим!

СПАСИБО!

понедельник, 20 декабря 2010 г.

Всероссийская дистанционная Олимпиада по Химии среди 8 классов

Дорогие восьмиклассники!
Предлагаю вам принять участие во
 Всероссийской дистанционной Олимпиаде по Химии 
среди 8 классов.
Перейдите по ссылке и прочитайте условия участия!
Желаю удачи!

четверг, 9 декабря 2010 г.

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

Уважаемые учащиеся 8-х классов! 
Для закрепления учебного материала предлагаю вам выполнить упражнения по теме "Степень окисления".
Что вы должны сделать:
  • скачайте файл с заданиями 
  • выполните упражнения
  • решение принесите для очной проверки в гимназию.
Желаю успехов! 

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ

Дорогие восьмиклассники!
На протяжении нескольких занятий мы определяем степени окисления атома по формуле вещества и составляем формулы веществ по степеням окисления атомов или зарядам ионов. У многих из вас возникли трудности при выполнении упражнений по данной теме. Для того чтобы решить эту проблему предлагаю вам воспользоваться
"Правилами определения степеней окисления"

воскресенье, 5 декабря 2010 г.

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА БЕНЗОЛА





СПИРТЫ. ФЕНОЛЫ. ЭФИРЫ.

Дорогие десятиклассники!
Для закрепления учебного материала по теме "Кислородсодержащие соединения" предлагаю вам выполнить тестовые задания.
Для этого во вложенном файле изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ, а затем внесите их в виде цифр в соответствующую  форму интерактивного теста.
Что нужно сделать, чтобы получить оценку:
  • ответьте на вопросы
  • готовые ответы в виде цифр занисите в интерактивноую форму.
  •  "ГОСТЕВОЙ КНИГЕ" написать о выполнении теста
     Желаю успехов!

АРЕНЫ

Дорогие ребята!
изучите вопросы тестов и дайте ответы!

   

суббота, 27 ноября 2010 г.

ДЕНЬ МАТЕРИ


Дорогие читатели блога!
Завтра 28 ноября  - День матери!
Закрой глаза, прислушайся, ты услышишь мамин голос. Он живет всегда в тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь с другими голосами. Став взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. И все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.("Методический портал")
День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы прекрасного пола (материалы ВикипедиЯ).

воскресенье, 21 ноября 2010 г.

АЛКАДИЕНЫ

Дорогие десятиклассники! 
Посмотрите презентацию с заданиями по теме 
Решение данных заданий выполните в Документе Word и перешлите сохраненный файл по адресу электронной почты: elenosov@rambler.ru.
Ребята, не забудьте в самом начале документа указать свою фамилию, имя и класс.
Желаю успехов!

пятница, 19 ноября 2010 г.

Органическая химия.

Дорогие ребята!

Многие из вас испытают затруднения в изучении ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ. Чтобы облегчить вам изучение этого раздела я нашел сайт, в котором вы сможете найти:
  • Теоретические основы
  • Углеводороды
  • Кислородсодержащие соединения
  • Азотсодержащие соединения
  • Высокомолекулярные соединения
  • Коллекция видео и flash.
  • Игротека
  • Игровое тестирование (мини-ЕГЭ)

воскресенье, 7 ноября 2010 г.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОРМУЛЫ ЭЛЕМЕНТОВ - интерактивная шпаргалка

Дорогие ребята! 
В химии независимо от курса изучения мы сталкиваемся с составлением электронных формул, которые отражают строение атомов элементов! 
Я нашла интерактивную шпаргалку, которая поможет вам при изучении электронного строения атомов химических элементов!
Пользоваться ей очень просто:
  • нажимаете на значок Периодической таблицы химических элементов
  • выбираете соответствующий химический элемент и нажимаете на него
  • на появившейся картинке выбираете кнопку "показать"
  • если вы хотите увеличить размеры интерактивного рисунка в правом нижнем углу есть кнопка увеличения
 Желаю успехов!

Игра "Таблица Менделеева"

Дорогие Восьмиклассники!
Многие из вас испытывают затруднения в запоминании химических знаков и расположения в Периодической таблице химических элементов! 
Как один из вариантов облегчения вашей участи в данном случае, предлагаю вам игру 
"Таблица Менделеева".
 Желаю успехов!

НЕМЕТАЛЛЫ

Дорогие Восьмиклассники!

Вы закончили изучать тему «Простые вещества - НЕМЕТАЛЛЫ»,   
для закрепления учебного материала по этой теме предлагаю вам выполнить тестовые задания.
Для этого во вложенном файле 
изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ, а затем внесите их в виде цифр в соответствующую форму интерактивного теста.
 Желаю успехов!

МЕТАЛЛЫ

Восьмиклашки!
Вы закончили изучать тему «Простые вещества - МЕТАЛЛЫ»,   
для закрепления учебного материала по этой теме предлагаю вам выполнить тестовые задания.
Для этого во вложенном файле 
изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ, а затем внесите их в виде цифр в соответствующую форму интерактивного теста.
 Желаю успехов! 




пятница, 5 ноября 2010 г.

ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ

Восьмиклашки!
Вы закончили изучать тему «Химическая связь»,   
для закрепления учебного материала по этой теме предлагаю вам выполнить тестовые задания.
Для этого во вложенном файле 
изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ, а затем внесите их в виде цифр в соответствующую форму интерактивного теста.
 Желаю успехов! 

МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ

Дорогие восьмиклассники!
Мы закончили изучать тему «Металлическая связь»,  чтобы еще раз повторить изученный материал предлагаю вам посмотреть флеш -ролик:

КОВАЛЕНТНАЯ СВЯЗЬ

Дорогие восьмиклассники!
Мы закончили изучать тему «Ковалентная связь»,  чтобы еще раз повторить изученный материал предлагаю вам посмотреть флеш -ролики:
Образование ковалентной связи. Ковалентная неполярная связь
 А теперь для закрепления данной темы выполните тренировочное упражнение:

ИОННАЯ СВЯЗЬ

Дорогие восьмиклассники!
Мы закончили изучать тему «Ионная связь»,  чтобы еще раз повторить изученный материал предлагаю вам посмотреть флеш -ролики:

четверг, 28 октября 2010 г.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Дорогие восьмиклассники! 
Все кто принимает участие в  обучении с использованием 
Дистанционных Обучающих Технологий по курсу «Химия, 8 класс»
необходимо получить логин и пароль для работы на сайте.


Обучение по данной программе будет осуществляться на сайте
"Дистанционное обучение в Центре информационных технологий г.о. Тольятти".
Вы должны:
1. Открыть ссылку  "Обучение школьников"
2. Выбрать курс "Химия. 8 класс"
3. Войти под своим логином и паролем.

Рассмотрев и проработав материал уроков оформите в документе Word  свои замечания и отправьте их прикрепленным файлом по адресу электронной почты: elenosov@rambler.ru.
Желаю успехов!

четверг, 21 октября 2010 г.

Взаимосвязь вида связи, типа кристаллической решетки и физических свойств веществ.

Дорогие ребята! 
В курсе химии в 8 - 11 классах изучается темы
"Химическая связь", "Типы кристаллических решеток".
Я предлагаю вам для повторения использовать таблицу 
"Взаимосвязь вида связи, типа кристаллической решетки и 
физических свойств веществ"

понедельник, 11 октября 2010 г.

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома.

Дорогие ребята! 
Посмотрите презентацию с заданиями по теме 
"Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.
Строение атома."
.
Решение данных заданий выполните в Документе Word и перешлите сохраненный файл по адресу электронной почты: elenosov@rambler.ru.
Ребята, не забудьте в самом начале документа указать свою фамилию, имя и класс.




Желаю успехов!

воскресенье, 10 октября 2010 г.

КОВАЛЕНТНАЯ СВЯЗЬ

Дорогие ребята! 
Предлагаю вам повторить материал по теме "Ковалентная связь", 
используя презентацию моего коллеги
(Крестникова Т. В.,учитель химии МОУ СОШ №21 Усть-Лабинского района 
Краснодарского края).

четверг, 7 октября 2010 г.

Строение атома. Элементарные частицы. Изотопы.

Дорогие ребята!
изучите вопросы теста
"Строение атома. Элементарные частицы. Изотопы."
  и дайте на них ОТВЕТЫ!

ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ

Дорогие ребята! 
Предлагаю вам проверить свои знания по теме  
выполнив онлайн - тесты!
 Желаю успехов!

Жизнь и научная деятельность Д.И.Менделеева.

Дорогие ребята! 
Нашла фильм  о жизни и научной деятельности Дмитрия Ивановича Менделеева.
Я думаю вам будет интересно его посмотреть!



Желаю приятного просмотра!

СТРОЕНИЕ АТОМА. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА.

Дорогие ребята! 
Предлагаю вам проверить свои знания по теме  
"Строение атома. Периодический закон Д.И. Менделеева»  
выполнив онлайн - тесты!
Вариант 2.
Вариант 3.                    Вариант 4.
                               Желаю успехов!

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Дорогие ребята! 
Посмотрите презентацию с заданиями по теме 
"ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ".
Решение данных заданий выполните в Документе Word и перешлите сохраненный файл по адресу электронной почты: elenosov@rambler.ru.
Ребята, не забудьте в самом начале документа указать свою фамилию, имя и класс.

воскресенье, 3 октября 2010 г.

ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ. ВЫЧИСЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ МОЛЕКУЛЯРНОЙ МАССЫ.

Дорогие ребята! 
Посмотрите презентацию с заданиями по теме 
"Химические формулы. Вычисление относительной молекулярной массы".
Решение данных заданий выполните в Документе Word и перешлите сохраненный файл по адресу электронной почты: elenosov@rambler.ru.
Ребята, не забудьте в самом начале документа указать свою фамилию, имя и класс.


ДЕНЬ ДУБЛЕРА


День Учителя!
Казалось бы я все знаю об этом празднике, оказывается нет! Посмотрев информацию в на страницах "ВикипедиЯ"  обнаружила, что этот праздник есть даже в Аргентине, Корее и многих других странах!
В нашей стране раньше его отмечали в первое воскресенье октября, а сейчас перенесли на 5 октября! Но мы так привыкли к празднованию в первые выходные, что продолжаем это делать до сих пор!
1 октября в нашей гимназии прошел День Дублера! Было очень весело и интересно наблюдать за происходящим учебным процессом со стороны! Многие ребята просто перевоплотились, играя роль учителей, многих из них я даже не узнала! Такими солидными и серьезными они стали в данной ситуации!
Мои уроки биологии в 8-х классах вела Арина Новикова, которая попросила меня не присутствовать в классе! Я очень боялась, что восьмиклассники ее не будут слушать, но напрасны были мои тревоги! Когда я подошла во время урока к дверям кабинета, там была тишина! Мелькнула мысль, что 8 "А" просто воспользовались ситуацией и "слиняли" с урока! Заглянув в класс, я увидела, что они работали выполняя задание , которое им дал Учитель - Дублер!
Дорогие ребята, спасибо вам за праздник, который вы нам устроили! Так приятно было видеть сияющие лица коллег, которые действительно почувствовали ваше тепло, заботу и любовь к ним!

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!


Уважаемые коллеги!

Поздравляю Вас с праздником ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

Учитель, школьный учитель!
Вы, за нас беспокоясь,
Незримо в космос помчитесь,
Пойдете в тайгу на поиск,
В пустыню по зыбким дюнам,
В море пенной дорогой...
Мы — Ваша вечная юность,
Надежда, радость, тревога.
Вам по — прежнему нет покоя,
Всю жизнь посвятив детворе.
Спасибо Вам за сердце такое —
Выше  звезд и глубже морей!

УСПЕХОВ ВАМ В ВАШЕМ НЕЛЕГКОМ ТРУДЕ! 

среда, 29 сентября 2010 г.

ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ

Дорогие ребята!
изучите вопросы теста  
"ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ" 

и дайте на них ОТВЕТЫ!

УГЛЕВОДОРОДЫ

Дорогие ребята!
изучите вопросы теста "УГЛЕВОДОРОДЫ"
  и дайте на них   ОТВЕТЫ !



 



АЛКАНЫ

Дорогие ребята!
изучите вопросы теста "АЛКАНЫ"   
и дайте на них - ОТВЕТЫ !



 

понедельник, 27 сентября 2010 г.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПО ТЕСТУ

Дорогие восьмиклассники! 
Я проверила ваши ответы на вопросы теста 
"ПРЕДМЕТ ХИМИИ. ВЕЩЕСТВА, ИХ СВОЙСТВА И ПРЕВРАЩЕНИЕ". 
Основные ошибки вы допустили по теме "Превращение веществ", вы плохо различаете физические и химические явления! 
Для того, чтобы лучше разобраться с этими вопросами, предлагаю вам еще раз повторить
§2 учебника,  
и посмотреть дополнительный материал по теме "Физические и химические явления":
-

суббота, 25 сентября 2010 г.

ВСПОМНИМ ДЕТСТВО!

Дорогие гости, моего блога! 
Не знаю как вы, но я очень люблю смотреть мультики!
Вспоминая свое детство, я всегда завидую современным детям, прежде всего потому что они могут смотреть мультфильмы сколько их душа пожелает!
Энное количество лет назад существовало всего два канала телевидения, где из детских передач были только "В гостях у сказки" (по воскресеньям) и "Спокойной ночи, малыши"!
Сейчас у меня есть шанс наверстать упущенное, посмотреть свои любимые мультфильмы!
Это можно сделать на канале "СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ".

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! 
Приятного вам просмотра!

вторник, 21 сентября 2010 г.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ!!!

Поздравляем педагогов нашей гимназии,
которые стали призерами (2 место) в городском конкурсе "IT-activity 2009/2010"!
Основной целью конкурса было повышение профессионального роста педагогов и формирование у них ИКТ-компетентности посредством интернет-технологий.
Игнатова Е.В.,
Андреева А.Б.,
Носова Е.Ю., 
Бахарева С.А.,
Паук В.В.
Желаем дальнейших успехов!

среда, 8 сентября 2010 г.

Закон сохранения массы веществ при химических реакциях

НАТАЛЬИН ДЕНЬ!!!

Сегодня 8 сентября - именины у всех чье имя Наташа!

Дорогие Натальи, поздравляю с днем Ангела! 
Значение: «Родная»
Происхождение: Имя происходит от латинского слова «наталис».
Характер: В детстве Наталья - жизнерадостный ребенок. Любит играть и шалить, большая выдумщица - в известных играх будет стараться придумать что-то новое и интересное, чтобы было еще веселей. В школьные годы проявляет бурную активность. Она хорошо учится, стремится стать отличницей. Успевает участвовать во всех общественных делах, любит слышать похвалу в свой адрес. У нее добрый и веселый характер, она решительна и деятельна. Способна защитить слабого и обиженного. Недостатком является ее нетерпимость к критическим замечаниям - может внезапно вспыхнуть из-за сказанных мимоходом нескольких слов.
Наталья - самолюбивый человек и похвала для нее является мощнейшим стимулом в жизни.
Успехов!

воскресенье, 5 сентября 2010 г.

ТЕОРИЯ ХИМИЧЕСКОГО СТРОЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

Основные положения теории химического строения А.М. Бутлерова


  1. Атомы в молекулах соединены друг с другом в определенной последовательности согласно их валентностям. Последовательность межатомных связей в молекуле называется ее химическим строением и отражается одной структурной формулой (формулой строения).

  2. Химическое строение можно устанавливать химическими методами. (В настоящее время используются также современные физические методы).

  3. Свойства веществ зависят от их химического строения.

  4. По свойствам данного вещества можно определить строение его молекулы, а по строению молекулы - предвидеть свойства.

  5. Атомы и группы атомов в молекуле оказывают взаимное влияние друг на друга.
Теория Бутлерова явилась научным фундаментом органической химии и способствовала быстрому ее развитию. Опираясь на положения теории, А.М. Бутлеров дал объяснение явлению изомерии, предсказал существование различных изомеров и впервые получил некоторые из них.
Развитию теории строения способствовали работы Кекуле, Кольбе, Купера, Жерара и Вант-Гоффа. Однако их теоретические положения не носили общего характера и служили, главным образом, целям объяснения экспериментального материала.

По следам Дня Знаний

Вот и наступил еще один учебный год!

Для многих ребят он будет последним - выпускным!

Выпускники как никто знают, что школьные годы закончатся и больше никогда не повторятся!
На смену им уже пришли новые ученики, они совсем еще малыши и еще с трудом понимают, что у них наступил - новый этап в их жизненном пути, который называется - ШКОЛА!

Но все таки у всех у нас останется память в виде фотографий и через много лет многие из нас перебирая их, будут с улыбкой вспоминать один из дней в году, который объединяет всех людей, независимо от возраста  
1 сентября!

ПОДАРОК

Дорогие ребята, доброе время суток!
В очередной раз путешествуя по страницам интернета, нашла интересный  
портал "Солнышко"!
Разработчики этого портала предлагают вам подарок, который я думаю всем вам (а также учителям и родителям) может пригодиться! 

четверг, 26 августа 2010 г.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
27.082010 г. (пятница) состоится встреча учащихся МОУ гимназии №77 с классными руководителями! 
Не забудьте принести: ручку и лист для записей!
До встречи!

КАКИЕ ВАРИАНТЫ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ТАБЛИЦ ВЫ ЗНАЕТЕ?

Самая увлекательная игра на свете — перечислять все известные периодические системы.

четверг, 5 августа 2010 г.

ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ

Как часто в последнее время можно услышать фразу: «Пожар хуже вора. Вор хотя бы оставляет стены».
И в настоящее время мы с вами убедились в правдивости этих слов!

А знаете ли Вы, что такое «лесные пожары»?
Какие они бывают?   
Чем отличается верховой пожар от низового?  
Как предотвратить лесные пожары? 
И что нужно делать, если это произошло?
Ответы на эти вопросы Вы сможете найти используя ссылки:

Одной из причин лесных пожаров является человеческий фактор!
ЗАПОМНИТЕ:
• не оставляйте в лесу непотушенных костров;
• не разводите костры в ветреную погоду;
• не бросайте горящие спички и окурки в лесу;
• не давайте спички детям и пресекайте игры детей с огнем.

При обнаружении лесного пожара незамедлительно сообщайте в пожарную охрану по телефону 01 (с сотового телефона 010). В случае если вы попали в зону лесного пожара, двигайтесь в наветренную сторону, перпендикулярно кромке пожара, по просекам, дорогам, полянам, берегам рек, ручьев.

среда, 4 августа 2010 г.

СТЕРЕОКАРТИНКИ

«Что изображено на картинке?» - этот вопрос часто встречается рядом со стереокартинками. Возможно, вы знаете их под другим названием: стереограммы, трехмерки, «косоглазки», 3D – картинки, объемные картинки, волшебные картинки, Magic eye (магический глаз). Действительно, магия! При первом взгляде на изображение, кажется, там нет ничего примечательно, но присмотревшись, можно разглядеть совершенно отчетливый образ созданный стерео - художником. Разглядывание, очень увлекательнейшее занятие, для зрения это отличная тренировка, но есть еще кое-что, бывают стреокартинки с ребусами, лабиринтами, загадками, то есть речь идет уже о тренировке ума…

понедельник, 2 августа 2010 г.

НОВОСТИ

Школьники должны изучать экологию 
в рамках других предметов. 
Введение обязательного школьного предмета "Экология" не оправданно, это может повлечь дополнительную нагрузку на детей, считает член-корреспондент Российской академии образования, разработчик новых образовательных стандартов Александр Кондаков.
"С моей точки зрения, введение отдельных предметов целесообразно на уровне курса по выбору или факультатива. Введение обязательного предмета не вполне оправданно с той точки зрения, что вопросы экологии включены в курсы биологии, географии, истории и другие, в основном в старшей школе. В начальной школе мы начинаем формировать экологическое сознание ребенка в курсе "Окружающий мир", начиная с первых дней обучения", - сказал Кондаков РИА Новости в понедельник.
Президент России Дмитрий Медведев поручил правительству РФ принять меры по включению экологического образования в число обязательных учебных предметов учреждений системы общего и профессионального образования. Срок выполнения поручения - 1 ноября 2010 года.
"Поручение президента мы только начали изучать, но могу сказать о том, что в рамках образовательных стандартов нового поколения вопросам экологического образования и воспитания уделяется очень большое внимание. Забота о природе включена в состав базовых ценностей российского общества, которые должны быть сформированы в подрастающем поколении", - отметил Кондаков.
По мнению эксперта, к назначенному руководством страны сроку возможно подготовить все необходимые рекомендации.
"Школьная программа в определенной степени будет пересмотрена. Новые стандарты образования ориентированы на то, чтобы дети использовали полученные знания на практике. Ребята должны выполнять индивидуальные проекты по отдельным учебным предметам, в том числе, это касается биологии и географии. Проекты должны носить междисциплинарный характер", - сказал Кондаков
Источник: http://www.edu.ru

четверг, 13 мая 2010 г.

ВНИМАНИЕ!!!

ДОРОГИЕ РЕБЯТА И ГОСТИ!
У меня появился новый гаджет "ЛЕНТА ОБЩЕНИЯ"!
Почему я решила использовать на блоге подобный виджет:
- я сразу же вижу поступившие сообщения, так как чат работает в режиме онлайн;
- теперь я смогу быстрее на них отвечать;
- каждый участник чата, может поставить ссылку, ведущую на его сайт, блог или почту. Если кликнуть на ник участника, то попадете на его сайт.
- в чате есть возможность задавать вопросы, которые не имеют отношения к сообщениям в блоге!
Жду ваших сообщений!

Международный конкурс сочинений по теме: «Моя роль в создании мира на Земле»

Общество Молитвы за Мир (Япония) объявляет конкурс сочинений по теме:
«Моя роль в создании мира на Земле»
- Как ты представляешь мир и гармонию на Земле?
- Что можешь сделать ты и твои сверстники, чтобы реализовать твое представление?
УСЛОВИЯ КОНКУРСА:

1.     Сочинение должно быть написано человеком в возрасте до 25 лет (на 30 июня 2010 года) в одной из следующих категориях
а) дети до 14 лет    в) молодежь  (15 – 25 лет)
2.     Сочинение должно содержать не более 800 слов. Написано на английском, французском, испанском или немецком языке. Сочинение должно быть напечатано.
3.     Сочинение должно иметь титульный лист с указанием (1) категории (дети или молодежь), (2) название, (3) имя, (4) почтовый адрес, (5) телефон, (6) E-mail, (7) национальность, (8) возраст на 30 июня 2010г., (9) пол, (10) номер школы, (11) количество слов.
4.     Сочинения могут быть отправлены по почте или по E-mail (сочинения отправленные по  E-mail должны быть написаны текстом в графическом редакторе WORD, с титульным листом одним документом).
5.     Сочинение должно быть оригинальным
6.     Сочинение должно быть написано одним человеком. Соавторские работы не принимаются.
7.     Сочинения должны быть получены до 30 ИЮНЯ 2010 года

Устанавливаются следующие награды для победителей в детской и молодежной категориях.
1 местоСертификат и приз 100000 йен (1000$ США) – 1 человек
2 местоСертификат и приз 50000 йен (500 $ США) – 2 человека
3 местоСертификат и специальный подарок  - 5 человек
Благодарность за участие – Сертификат и подарок – 25 человек.
Призеры 1 мест будут приглашены в Токио (Япония) на церемонию награждения в ноябре 2010 года (транспортные расходы будут покрыты организаторами)
Все победители будут объявлены в ноябре 2010 года на сайтах

Присылайте свои работы по адресу (который необходимо уточнить у Носовой Е.Ю.)!

Международный конкурс рисованных открыток «Я лечу над Россией».

В рамках IX международного детско-юношеского пленэра юных художников на Владимиро-Суздальской земле проводится заочный конкурс рисованных открыток « Я лечу над Россией» (Рисунки должны отражать быт, природу, культуру, обычаи и традиции родного края).
Принять участие в конкурсе может любой учащийся ДШИ, изостудии.
Работы должны поступить в адрес организаторов не позднее 18 августа 2010 года (адрес уточнить у Носовой Е.Ю.). Участники пленэра работы привозят с собой во Владимир.
Учредитель конкурса: Межрегиональная молодежная общественная организация «Дом Мира».
Партнеры конкурса: Комитет по молодёжной политике Администрации Владимирской области, Управление по делам молодежи Администрации г. Владимира, Управление культуры Администрации г. Владимира, МУ «Молодёжный центр» г. Владимир, Владимирское региональное отделение политической партии «Единая Россия».
Условия конкурса:
• Возраст участников: 1 группа: 12- 15 лет, 2 группа: 16- 18 лет.
• Размер работы: формат А5.
• Техника исполнения: Живопись, графика (кроме сухой пастели).
• Принимается не более трёх работ от автора.
• На обратной стороне работы должны быть указаны полные данные об авторе (ФИ автора, возраст, учебное учреждение и его полный адрес и ФИО педагога).
Конкурс оценивается компетентным жюри.
Награждение победителей: Три победителя конкурса в каждой возрастной группе награждаются дипломами и призами оргкомитета.
Координатор пленэра,
президент МРМОО «Дом Мира» Н.В.Чебанов

понедельник, 10 мая 2010 г.

Конкурс «Природное наследие нации – 2010»


До 31 мая 2010 года принимаются заявки на участие в конкурсе «Природное наследие нации – 2010». Участниками Конкурса могут быть молодые люди от 14 до 30 лет.
  Организаторы: «Зворыкинский проект» Федерального агентства по делам молодежи при поддержке Совета по сохранению природного наследия нации и Межрегиональной общественной организации содействия сохранению природного наследия регионов «Природное наследие нации».  
Конкурс «Природное наследие нации – 2010» направлен на развитие деятельности по сохранению природного наследия российских регионов как одной из важных ценностей Российской Федерации и части всемирного природного наследия посредством создания и внедрения инновационных идей, программ, проектов и разработок молодежи российских регионов.  
К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся школ, средних и высших учебных заведений. Участники предоставляют в оргкомитет конкурса свою инновационную разработку, идею, программу, проект или разработку по сохранению природы и окружающей среды, рациональному природопользованию и недропользованию, решению экологических проблем и задач в любой из номинаций Конкурса:
* сохранение лесов российских регионов;
* сохранение рек и озер российских регионов;
* сохранение охраняемых природных территорий;
* защита растений и животных;
* охрана окружающей среды городов и населенных пунктов;
* утилизация мусора и отходов;
* природоохранная и экологическая деятельность на предприятиях;
* транспорт: решение экологических проблем;
* здоровье человека и окружающая природная среда;
* экологическое образование и воспитание, формирование культуры природолюбия.  Конкурс будет проводиться в два этапа: предварительный – с 15 февраля по 31 мая 2010 года; финальный этап состоится в рамках Форума «Селигер 2010» с 9 по 17 июля 2010 года. Прием заявок осуществляется через сайт http://konkurs.innovaterussia.ru/competitions/31  Победители и призеры Конкурса награждаются медалями, призами и дипломами. Финалисты приглашаются принять участие в финале Конкурса, который будет проводиться в рамках смены “Зворыкинского пректа” на Форуме «Селигер 2010» с 9 по 17 июля 2010 года.

Подробнее: http://konkurs.innovaterussia.ru/competitions/31
 
Источник: RuNGO