Металлы побочных подгрупп. Комплексные соединения

Доброе время суток, уважаемые учащиеся! 

На прошлом уроке мы повторили и обобщили материал по теме "Общие способы получения металлов".

• Для контроля знаний по изученному материалу, выполните тест № 3347325 на сайте "Решу ЕГЭ".
• Запишите тему урока в тетради: "Металлы побочных подгрупп. Комплексные соединения"
• Сегодня вам предстоит самостоятельная работа с дополнительными материалами (которую вы начнете во время урока, закончите во время выполнения домашнего задания).

Самостоятельная работа.

1. Изучите материал лекций (перейдя по ссылкам):

А. Металлы побочных подгрупп

•  https://core.ac.uk/download/pdf/80150472.pdf  
• https://pandia.ru/text/78/210/15986.php

Б. Комплексные соединения

• https://clck.ru/MqjkL
• https://clck.ru/Mqjwf

2. Составьте характеристику металлов: железа, хрома, марганца по плану (в электронном виде):

1. Положение в ПСХЭ Д.И. Менделеева.
2.  Особенности строения атомов.
3. Нахождение в природе (формулы соединений, название).
4. Получение в промышленности.
5. Химические свойства.
6. Применение.

3. Охарактеризуйте комплексные соединения по плану (в электронном виде):

1. Многообразие веществ.
2. Координационная теория А.Вернера.
3. Строение комплексных соединений.
4. Классификация комплексных соединений.
5. Природа химической связи в комплексных соединениях.
6. Номенклатура комплексных соединений.
7. Химические свойства комплексных соединений.
8. Значение комплексных соединений.

Домашнее задание. Закончить и выучить материал лекции. Письменно выполнить задания карточки, которая будет выслана в беседе социальной сети ВКонтакт.

 Дополнительные материалы. Видеофильмы.

•   "Комплексные соединения"
• Неорганическая химия. Металлы побочных подгрупп. Опыты по химии
• Опыты по химии. Взаимодействие меди с разбавленной азотной кислотой.
• Опыты по химии. Железо

Всем спасибо за внимание, здоровья и успехов!

Общие способы получения металлов.

Доброе время суток, уважаемые учащиеся! 

Тема нашего урока 

"Общие способы получения металлов", 

запишите ее в тетрадь.

Эту тему вы изучали ранее и она вам должна быть знакома. 

• Перейдите по ссылкам и изучите материал лекции, сделайте ее краткий конспект:
• https://clck.ru/MpqxB
• https://clck.ru/Cpr8y
• Закрепление. Выполните тест, перейдя по  ссылке: https://clck.ru/MqCmp

Домашнее задание. Выучить материал лекции. Письменно выполнить задания карточек (которые будут размещены в беседе).

Неметаллы.

Доброе время суток, уважаемые учащиеся! 

Итак, сегодня на уроке мы с вами поговорим об элементах неметаллах. Эту тему вы изучали ранее и она вам должна быть знакома. 

• Запишите пожалуйста тему урока в тетради:"Неметаллы".

Сегодня вам предстоит самостоятельная работа с учебником и дополнительными источниками.

• Вначале посмотрите видеофильм по теме "Неметаллы".

• Самостоятельная работа.

Прочитайте материал п. 21 и составьте конспект по плану.

План конспекта.

1. Положение неметаллов в ПСХЭ Д.И. Менделеева.
2. Нахождение в природе.
3. Строение атомов неметаллов (рассмотреть на примере азота, серы, хлора).
4. Окислительно - восстановительные возможности атомов неметаллов (рассмотреть на примере фтора, кислорода, углерода, фосфора).
5. Изменение свойств неметаллов в периоде и группе.
6. Характеристика простых веществ - неметаллов (кристаллическое строение с примерами)
7. Физические свойства неметаллов.
8. Химические свойства неметаллов (привести примеры уравнений, название сложных веществ).
9. Способы получения неметаллов.

!!! Прошу писать четко и разборчиво, напоминаю о правилах правописания, особое внимание обратите на биологические термины!

До 15.00 присылаем фото выполненной работы этого занятия (только в этом случае она будет засчитана!!! на электронную почту elenosov@yandex.ru. 

Письмо и каждый файл подписываем по образцу: Нейленко Иван_9А!!!

• Закрепление.

Для закрепления изученного материала, выполните тест:


Домашнее задание. Выучить материал п. 21. Устно разобрать упр. 1,2, 5; письменно выполнить упр. 3,4,6 стр. 179.
Дополнительные материалы:

Всем спасибо за внимание, здоровья и успехов!

Используемые источники:

• https://clck.ru/Mpm3v
• https://clck.ru/Mpm4w
• https://clck.ru/Mpm5e

Качественные реакции на неорганические вещества и ионы.

Доброе время суток, уважаемые читатели блога! 

Предлагаю вам подборку материала по теме "Качественные реакции на неорганические вещества".
Изучите теоретический материал, перейдите по ссылке https://cuu.su/lvy/
Прослушайте видео лекцию по данной теме:

Подготовка к ЕГЭ. Вопрос № 36 (С1)

Доброе время суток, уважаемые читатели блога!

При подготовке к ЕГЭ по химии, часто возникают трудности при выполнении задания № 36 (С1), которое предполагает составление окислительно-восстановительной реакции (содержащей уже часть реагентов и продуктов). Оно сформулировано таким образом:

№ 36 (С1). Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции. Определите окислитель и восстановитель.

Часто абитуриенты считают, что уж это задание не требует особой подготовки. Однако оно содержит подводные камни, которые мешают получить за него полный балл. Давайте разберёмся, на что обратить внимание.  

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

Бесплатные онлайн-тесты для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Доброе время суток, уважаемые читатели блога! 

Предлагаю вам познакомиться с сайтом "УчисьУчись.рф", на котором вы можете пройти онлайн - тесты не только к ЕГЭ и ОГЭ по химии, но и по другим предметам!

Данный портал с онлайн заданиями и системой начисления баллов дает возможность успешно подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ 2015.

Данный раздел содержит тесты, аналогичные официальному экзамену, а также решение к ним. У пользователя есть возможность попробовать свои силы в сдаче онлайн тестирования, чтобы определить пробелы в знаниях и узнать свой результат.

В календаре абитуриента Вы сможете найти полный список важных для выпускников и абитуриентов событий: расписание ЕГЭ досрочное и основное, приемные кампании ВУЗов и ССУЗов, начальные и заключительные сроки приема документов и даты зачисления в учебные заведения."

Если полученный балл ниже ожидаемого, значит следует изменить способ подготовки к экзамену. Для этого можно воспользоваться ресурсами, предоставленными на данном сайте.

Желаю успехов!

А 25. Производство серной кислоты.

Доброе время суток, уважаемые читатели блога!  

Предлагаю вам материал для самостоятельного изучения темы "Производство серной кислоты". 

Данный материал изучается в 9 классе и необходим для подготовки к ЕГЭ по  химии (задание № 25).

Конспект учебного материала.

Доброе время суток, уважаемые читатели блога! 

В 2014-2015 учебном году Санкт-Петербургский государственный университет продолжает традицию проведения Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета. Одной из значимых целей олимпиады является привлечение талантливой молодежи к обучению в ведущих университетах России, в том числе в старейшем университете страны - Санкт-Петербургском государственном университете.

В Олимпиаде школьников СПбГУ на добровольной основе могут принять участие учащиеся образовательных организаций, осваивающие образовательные программы основного общего (5-9-й классы) и среднего общего (10-11-й классы) образования.
Доступ к информационной системе, обеспечивающей проведение отборочного этапа Олимпиады в заочной дистанционной форме будет открыт 15 ноября 2014 года. Отборочный этап Олимпиады будет проводиться до 25 января 2015 года.

Желаю успехов!

Поздравляю с праздником "Последний звонок"!

Дорогие учащиеся 11-х классов!

Вот и закончилась ваши школьные будни, а с ними и детство! Эти дни никогда не вернутся, они останутся только в памяти! Но, впереди новая жизнь - взрослая... к которой вы так стремились!
Завтра для вас прозвенит Последний звонок!
Когда звенит Последний звонок – обычно вспоминается все лучшее, что было пережито за годы школьной учебы.
Впереди – как граница, отделяющая детство о взрослой жизни, - трудное, но от этого не менее волшебное лето:
Июнь – месяц экзаменационных испытаний и проверки не только знаний, но и выдержки, сообразительности, ответственности.
Июль – месяц принятия первых самостоятельных решений.
Август – месяц счастливых звездопадов.
Желаю вам, выпускники, не только успеть загадать свои заветные желания, но и поймать свою звезду, и удержать ее в руках!
Помните: наступает тот волнующий момент, когда в ваших руках – вся ваша жизнь. Пусть ее освещает добрый свет звезды вашей юности!

Источник http://www.pozdrav.ru/25-5-bell-v-proze.shtml

До ЕГЭ по химии осталось...

Доброе время суток, уважаемые ученики, коллеги и гости блога! 

Это сообщение будет интересно в большей степени учащимся, которые будут сдавать химию в форме ЕГЭ. До дня "Х"....осталось совсем немного! Напоминаю, минимальный балл по химии - 36.

На сайте http://www.rustest.ru/ выложены варианты реальных КИМов по всем предметам за 2013 год. По химии выложено 14 разных вариантов: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 16, 17, 18 (для того, чтобы просмотреть предложенные варианты, нажмите на номера вариантов).

Желаю успехов!