пятница, 28 февраля 2014 г.

Результаты 1 этапа Поволжской открытой олимпиады школьников.

http://www.samsmu.ru/
Уважаемые ребята, коллеги и родители! 
21 января 2014 г. стартовала Поволжская открытая олимпиада школьников «Будущее медицины»! Сегодня на сайте Самарского Государственного университета были выложены результаты 1 этапа. Согласно которым моя ученица Богачева Анастасия стала призером!

Теперь ей предстоит принять участие во 2 (очном) этапе, который состоится 30 марта 2014 г. по адресу Самара,
ул. Гагарина, 18; биология – с 13.00 до 16.00.  


Желаю успехов! Так держать!



Международный конкурс проектных и исследовательских работ педагогов «Педагог - исследователь»

Уважаемые коллеги! 
Международная академия интеллектуально-творческого развития "ИНТЕЛЛЕКТ-РОСТ" приглашает Вас принять участие Международном конкурсе проектных и исследовательских работ педагогов «Педагог - исследователь»

Этапы конкурса:

1.  Работы на конкурс принимаются с 17 февраля по 30 апреля 2014 г.
2.  Подведение итогов с 01 по 16 мая 2014 г.
3.  Рассылка документов, подтверждающих участие в конкурсе – дипломов победителей, грамот лауреатов и сертификатов участников конкурса с 21 мая 2014 г.
 Номинации:   проект, исследование

                Участникипедагоги и воспитатели ДОУ, учителя и преподаватели учреждений образования.

            Награждение:  победители и лауреаты в конкурсе будут награждены дипломами, участники – сертификатами. Педагоги и руководители подготовившие победителей и лауреатов – грамотами.
Желаю успехов!

вторник, 25 февраля 2014 г.

Производство азотной кислоты.

 Получение
1.      Лабораторный способ 
KNO3 + H2SO4(конц) KHSO4 + HNO3­ (при нагревании) 
2.      Промышленный способ
a)           Окисление аммиака на платиновом катализаторе до NO 
4NH3 + 5O2  → 4NO + 6H2O (Условия: катализатор – Pt, t = 500˚С) 
б)     Окисление кислородом воздуха NO до NO2 
2NO + O2 → 2NO2 
в)      Поглощение NO2 водой в присутствии избытка кислорода 
4NO2 + О2 + 2H2O ↔ 4HNO3
или  3NO2 + H2O ↔ 2HNO3+NO (без избытка кислорода)
Закрепление:
Источники: 

воскресенье, 23 февраля 2014 г.

Химические свойства альдегидов. Качественные реакции на альдегиды.

Доброе время суток, уважаемые десятиклассники! 
Предлагаю вам посмотреть видеоурок по теме "Химические свойства альдегидов. Качественные реакции на альдегиды", который поможет вам получить представление о свойствах данной группы органических соединений, которых химики широко используют в органическом синтезе.


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru 

среда, 19 февраля 2014 г.

Углеводы. Глюкоза. Химические свойства глюкозы. Применение глюкозы на основе свойств


Доброе время суток, уважаемые десятиклассники!
 Мы начинаем знакомиться с новой группой органических соединений - углеводами.
Углеводы... А это те самые сладости, которые вы так любите, (фрукты, торты, конфеты, варенье, шоколад и т.д., особенно много углеводов содержит виноград). Углеводы жизненно важные вещества, которые необходимы каждому организму. Эти вещества расходуются, и человек должен постоянно пополнять их запасы. Понятно, что вещества, входящие в состав тканей организма, не похожие на те, которые он употребляет в пищу. Организм человека перерабатывает пищевые продукты и в процессе своей жизнедеятельности постоянно расходует энергию, которая, как мы знаем, выделяется при окислении в тканях организма, углеводы входят в состав нуклеиновых кислот, осуществляющих биосинтез белка и передачу наследственных признаков.
Животные и человек не синтезируют углеводы. В зеленых растениях при участии хлорофилла и солнечного света осуществляется ряд процессов преобразования поглощенной из воздуха углекислого газа и впитанной из почвы воды. Конечным продуктом этих процесса – фотосинтеза, является сложная молекула углевода.

воскресенье, 16 февраля 2014 г.

Фенолы.

  • История открытия фенола.
Это вещество было открыто в 1771 году. Сразу после открытия его стали использовать в качестве красителя. Текстильщики красили им свои ткани. В 1834 году немецкий химик Фридлиб Рунге обнаружил в продуктах перегонки каменноугольной смолы белое кристаллическое вещество с характерным запахом, но ему не удалось определить его состав. И только в 1841 году Огюст Лоран установил его формулу.
  • Определение фенолов.
 Соединения, в которых ароматический радикал фенил С6Н5- непосредственно связан с гидроксильной группой, отличаются по свойствам от ароматических спиртов, настолько, что их выделяют в отдельный класс органических соединений, называемый фенолами. 

среда, 12 февраля 2014 г.

Предварительные результаты Всероссийской олимпиады школьников 2013-2014.

Уважаемые коллеги, учащиеся, родители!
Хочу поделиться с вами нашей радостью! Прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников 2013-2014. 
От нашей гимназии участвовало 10 учащихся по разным предметам, из них 5 человек от нашей кафедры ЕНЦ!
Вот эти герои:
  • Санникова Валентина (10 класс) хрупкая скромная девушка, которая является рекордсменом по количеству предметов в региональном этапе: биологии, географии, экологии.  
  • Федоринов Владислав (9 класс - биология) - юноша с целью стать известным биологом (и я думаю его мечта исполнится), 
  •  Катков Даниил (9 класс - химия), многосторонняя личность, мечтающий стать врачом,
  • Яманкина Мария (9 класс - экология), "девочка с тайной", как я ее называю, т.к. в ней заключен огромный потенциал, она его раскрывает частям и каждый раз для педагогов это становится сюрпризом!
  • Путилина Полина (10 класс - биология), девушка, которая любит во всем  разобраться до мельчайших тонкостей.
Важную роль в подготовке учеников сыграли педагоги, мои коллеги, для меня являющихся примером:
Желаю ребятам и моим коллегам дальнейших побед!





    среда, 5 февраля 2014 г.

    ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ РАБОТ ПОВОЛЖСКОЙ ОТКРЫТОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ «БУДУЩЕЕ МЕДИЦИНЫ» В 2014 ГОДУ



    Уважаемые ребята,
     напоминаю срок сдачи олимпиадных работ 8 февраля!
    Оформление олимпиадной работы.
    При оформлении олимпиадной работы необходимо соблюдать следующие правила:
    - ответы на вопросы и решения задач приводятся по порядку и соответствуют нумерации заданий (сначала задание 1, затем задание 2 и т.д.);
    - текст заданий не переписывается, достаточно указывать его номер;
    - на листах работы фамилия, имя, отчество участника не указывается;
    - листы работы нумеруются;
    - на каждом листе олимпиадной работы в верхнем правом углу указывается предмет и класс, в котором обучается участник; например, «Химия 10 класс», «Биология 11 класс»;
    - правое поле на каждом листе олимпиадной работы должно составлять не менее 3 см;
    - работы необходимо выполнять разборчивым почерком; приветствуется выполнение олимпиадных работ в печатном виде.

    воскресенье, 2 февраля 2014 г.

    ЗУБР - 2014. В О П Р О С Ы предварительного тура.

    Уважаемые ребята 8 - 11 классов, коллеги и родители!
    Напоминаю о том, что вы можете принять участие в
    III Всероссийском интеллектуальном конкурсе-игре «ЗУБР».
    Этот конкурс - игра в отличии от других БЕСПЛАТНЫЙ! 
    «ЗУБР» - командная интеллектуальная игра для старших школьников.
    Для участия в конкурсе-игре необходимо: 
     В О П Р О С Ы предварительного тура.

    Химические свойства спиртов.

    Спирты: классификация, номенклатура, изомерия.

    Мы начинаем изучение нового класса органических соединений, в состав которых,  помимо углерода и водорода, входит кислород. Они называются кислородосодержащими.